Efectos psicológicos de enviar a los niños a guarderías

Por mucho que te gustaría quedarte en casa con tu hijo en sus primeros años de vida, las necesidades financieras pueden impedir que abandones tu trabajo. No estas solo. De acuerdo con ChildStats. gov, muchos padres confían en el cuidado de niños ya que tienen que trabajar. Sus estadísticas muestran que en 2011, el 49 por ciento de los niños menores de 4 años fueron cuidados por alguien que no era su madre y el 24 por ciento asistió a guardería, preescolar o recibió otro tipo de atención en el centro. Enviar a su hijo a la guardería puede ser difícil para usted, pero una instalación de alta calidad puede ofrecerle a su hijo beneficios psicológicos. Alternativamente, enviar a su hijo a una guardería de baja calidad podría tener un impacto psicológico negativo.

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Agresión

El "Estudio de cuidado infantil temprano y desarrollo de la juventud", con el apoyo del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano (NICHD), dijo que los niños quienes pasan tiempo en la guardería pueden ser más agresivos que los niños que no pasan tiempo en la guardería. Según el estudio, el número de horas que un niño pasa en la guardería también afecta sus niveles de agresión; cuantas más horas está allí, más agresivo se comporta. Sin embargo, algunos rechazan la correlación estadística como demasiado pequeña como para suponer un hecho.

Conciencia social

Los niños que pasan tiempo en la guardería pueden ser más conscientes socialmente que los niños que no pasan tiempo en la guardería. Según Reuters, un estudio realizado en 2010 por los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU. Mostró que los niños que asistían a una guardería de alta calidad eran menos propensos a actuar, en parte debido al apoyo, la interacción y la estimulación cognitiva que se recibían allí.

Estrés

En un estudio realizado por el Instituto de Desarrollo Infantil de la Universidad de Minnesota, los niños menores de 3 años que pasan tiempo en la guardería pueden experimentar más estrés que los niños de la misma edad que no están en la guardería. Los niños en el estudio mostraron niveles más altos de cortisol, una hormona del estrés, cuando estaban en medio de días completos en la guardería; los niveles de cortisol disminuyeron cuando regresaron a casa. Esos niños fueron descritos como más tímidos, un rasgo que podría causar estrés en un entorno social. Sin embargo, la guardería podría no ser la única causa del estrés; los niños inevitablemente deben participar en algunos entornos sociales una vez que llegan a la edad de escuela primaria.

Vocabulario mejorado

Un estudio de NICHD sobre Cuidado Infantil Temprano y Desarrollo Juvenil descubrió que los niños que asistían a guarderías de alta calidad antes del jardín de infantes tenían mejores resultados en tareas de vocabulario en quinto grado que los niños que asistían a guarderías de menor calidad. La competencia mejorada en áreas tales como el vocabulario puede elevar la autoestima educativa de un niño y aumentar sus posibilidades de tener éxito en el futuro.

Vinculación disminuida

Los niños pequeños que pasan tiempo en guarderías pueden tener menos vínculos con sus madres que los niños que se quedan en casa con sus madres, según el estudio de NICHD. Sin embargo, los resultados fueron preliminares y el vínculo puede no ser lo suficientemente significativo como para requerir que los padres estén preocupados por el bienestar de sus hijos. Los investigadores sugieren que los padres que envían a sus hijos a la guardería deben centrarse en encontrar una guardería de alta calidad en lugar de preocuparse por la reducción de la vinculación.