Desarrollo de memoria en bebés

Es difícil saber qué piensan los bebés y qué buenos son sus recuerdos, ya que todavía no se pueden comunicar verbalmente. Sin embargo, la investigación sobre el desarrollo de la memoria en los bebés ha proporcionado algunas pistas sobre cuándo se forman los recuerdos a corto y largo plazo y cómo los padres pueden promover y alentar el desarrollo de la memoria.

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Habituación

Los investigadores que investigan el desarrollo de la memoria en los bebés han superado el problema de la comunicación mediante el estudio de la habituación. Este tipo de estudios observa cómo un bebé responde a los nuevos estímulos y ve si responden de la misma manera cuando escuchan o ven los mismos estímulos más adelante. Si los bebés actúan como si fuera una experiencia completamente nueva, eso indica que no tienen memoria de ello. Se presume que los bebés que responden como si lo hubieran visto o escuchado antes lo recuerdan desde la primera vez. Los bebés exhiben su nivel de habituación mirando más a los objetos que nunca antes han visto e ignorando los objetos que les son familiares. En el útero, la habituación se manifiesta cuando el feto responde con movimientos a estímulos desconocidos y no se mueve cuando se expone a estímulos familiares. Este movimiento se observa por ultrasonido mientras los investigadores exponen el abdomen de la mujer embarazada al sonido o la vibración.

Imitación diferida

Otra forma de memoria del bebé es la imitación diferida, que es cuando se muestra a un bebé cómo hacer algo, como jugar con un juguete en particular de una manera específica, y se le da la oportunidad de hacer lo mismo más tarde. Si el bebé hace la acción de la misma manera, se presume que recuerda la lección original. Doce meses de edad exhiben imitación diferida, con bebés que recuerdan el 70 por ciento de las nuevas actividades que se muestran después de un retraso de tres minutos y el 50 por ciento después de una y cuatro semanas, según un estudio de 1999 en la revista Developmental Science.

Prenatal

Un estudio de julio de 2009 en la revista Child Development encontró que incluso en el útero, los bebés han comenzado a desarrollar memoria a corto plazo. Los bebés a las 30 semanas de gestación se habituaron a una combinación de ruido y vibración en el estudio, con esta habituación hasta después del nacimiento. Las neuronas involucradas en la memoria se forman al comienzo del tercer trimestre, lo que lleva a los investigadores a creer que este período es el comienzo de la formación de la memoria real en un bebé.

Recién nacidos

Los recién nacidos pueden reconocer algunas cosas que han escuchado primero en el útero, lo que indica al menos algún nivel de memoria a corto plazo. Un bebé recién nacido típico reconocerá la voz de su madre y otros sonidos que ha escuchado con frecuencia desde el útero.

Bebés mayores

A los 6 a 12 meses, las habilidades de memoria de un bebé se desarrollan aún más, lo que lleva al reconocimiento de lugares y personas familiares y las reacciones emocionales resultantes a esas cosas.Por ejemplo, aunque no recuerde detalles, un bebé de entre 6 y 12 meses puede comenzar a mostrar irritabilidad cuando lo lleva al consultorio del médico donde recibe las vacunas o comienza a sonreír cuando ve a la abuela, a quien está comenzando a asociar con mimos y elogios. A un año de edad, un bebé comienza a juntar lenguaje y memoria y puede mencionar una palabra asociada con un lugar, como decir "cookie" cuando llega a la casa de un abuelo si ha recibido cookies allí en ocasiones anteriores.

Retiro a largo plazo

Debido a que la mayoría de los recuerdos en bebés solo se almacenan como recuerdos a corto plazo, el desarrollo del "primer recuerdo" de un niño generalmente no ocurre hasta los 3 años. Los recuerdos de un bebé quedan inaccesible, ya que las estructuras cerebrales que los mantienen permanentemente en la mente no se forman hasta más tarde.

Participación de los padres

Los padres interesados ​​en desarrollar la memoria de su bebé y tratar de desbloquear la comunicación con un niño que puede estar recordando cosas pero que aún no puede informar a nadie pueden probar algunos ejercicios y juegos que aumentan la memoria. Estos pueden incluir cosas como jugar al escondite u ocultar objetos mientras el bebé mira, como debajo de una manta, para que el bebé lo recuerde y lo encuentre. El lenguaje de señas para bebés es otra forma en que los padres pueden ayudar a los bebés mayores a desarrollar su memoria de trabajo, ya que la capacidad de comunicarse está ligada a la forma en que los bebés recuerdan las cosas.